上手に友達が作れない、お家でできる友達作りのための練習方法３選

発達に特性のある子どもの相談でよくあるものの中に、

のような相談があります。

そこで今回は、お家でできる友達作りのための練習方法についてお話ししていきます。

友達トラブルにはどんなものがあるの？

小学校低学年ぐらいまではみんなで一緒に遊ぶ機会がとても多いです。

しかし、小学校中学年の3，4年生になってくると男女共に数人のグループで行動するように変化していきます。

発達に特性のある子どもは、そうした変化にうまく対応できず友達との間でトラブルになってしまうことも少なくありません。

よくあるトラブルとしては、

のようなものが挙げられます。

発達に特性のある子どもは、空気の読めなさや不注意、こだわりの強さなどによって友達との付き合いでトラブルが起きやすいのも事実です。

しかし、当事者の子どもの声を聞くと、

のような話も出てきます。

子ども達自身も友達の作り方に自信が持てず、もやもやした気持ちを抱えていることが相談の中でも出てくることが多いです。

では、こうした友達作りの困ったに対して、ご家庭ではどのようなフォローができるのでしょうか。

家庭でできる、友達作りの練習方法

友達との間にトラブルが頻繁に起こってしまうと、

のような考え方に陥りがちです。

しかし、友達を作ることを諦めてしまうと、友達との間でどのようにコミュニケーションを取ったらいいのかを学ぶ機会もなくなってしまいます。

そうならないためにも、ご家庭では

の3つのポイントを意識して練習していただくのがいいと思います。

①会話でのコミュニケーションの練習

発達に特性のある子どもは会話の中で、

のような課題を抱えていることがとても多いです。

なので、ご家庭では

の3つを意識していただくといいのではないでしょうか。

子どもにも上記の3つを意識してもらうことで、少しずつ会話でのコミュニケーションの苦手さを減らせるようにもなってくるのではないでしょうか。

②困った時にSOSを発信する練習

練習を重ねても一人ですべてを解決できるようになることはとても難しいです。

また特性のある子どもは苦手なことも自覚がなかったり、頑張ればできると思っていたりして一人で抱え込んでしまうことも多いです。

そうすると子ども自身も気づかない間に無理を重ねてしまい、とても疲れ果ててエネルギーがなくなってしまう危険性が高くなります。

そうならないためにも、

のような練習をしていただくのがいいと思います。

苦手なこと以外にも得意なことも確認して、友達を助けてあげられるものはないかを考えてみるのも子どもの自信につながっていくのでおすすめです。

③いろいろなルールを確認する

社会の中にはさまざまなルールがあり、意識せずともそのルールを守って生活している人が多いのではないでしょうか。

しかし、特性のある子どもはそうしたルールを理解する力が弱く、ルールを破っているように見られてしまうことがよくあります。

なので、

それぞれにわけて子どもに説明することが大切です。

ママ達からすると当たり前のように感じるルールでも、子ども達からすると理解が難しいものもあるので些細なことでも説明していくのが安心です。

説明が難しいと感じたら、

のような本を使って子どもに説明するのもおすすめです。

おわりに

今回は家庭でできる友達作りの練習方法についてお話ししていきました。

子どもそれぞれに合ったやり方があるとは思いますが、目安として今回お話しした内容を参考にしていただくのがいいと思います。